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読みやすさスコア

任意のテキストのおおよその学年レベルを推定 — 英語は Flesch-Kincaid 式、中国語は文長に基づく適応式

テキストを貼り付け

学年レベル

–

可読性スコア: – / 100

文数

–

語数

–

平均文長

–

長い文の割合

–

平均単語長

–

音節数

–

改善提案

1つの公式は裏切ることがある — だから3式で測る

Flesch Reading Ease・Flesch-Kincaid学年・Gunning Fogを同時に走らせ、三者が一致するかどうかこそ本当のシグナルと捉えます。

📚

二つの公式、一つのスコア

英語テキストには標準の Flesch-Kincaid グレードと可読性スコア、中国語テキストには中国語向けに設計された文長公式が適用されます——間違った言語の計算式でスコアを出すことはありません。

✂️

数字だけでなく提案も

すべての指標が実用的なアドバイスに変換されます——長すぎる文の分割、密集した単語の簡略化、または「すでによく読める」という確認。

🚀

学年レベルに基づく改善提案

入力中にスコアがリアルタイム更新され、アップロードは一切ありません。分析はすべてブラウザ内で完結し、下書きが端末の外に出ることはありません。

よくある質問

学年レベルとはどういう意味ですか？

数字は、テキストを楽に理解するために必要な学年のおおよそです：1〜6 は小学校、7〜9 は中学、10〜12 は高校、13 以上は大学・大学院レベル。文と語彙の統計に基づく推定であり、正式なテストではありません。

中国語テキストはどう採点されますか？

Flesch-Kincaid 式は単語間のスペースと音節を前提とするため、中国語には適用できません。中国語テキストは、平均文長（文字数）と長い文の割合に基づく適応式で採点されます——中国語の読みにくさの最も強い構造的予測因子です。

スコアの精度はどのくらいですか？

テキストの比較と問題の発見には十分です。長い文や珍しい長い単語は確実にスコアを下げます。音節カウントはヒューリスティック（"Mr." などの略語が文を分割することがあります）で、短いテキストのスコアは参考程度です。

公式のしくみ(要点のみ)

スコア	入力	読み取り方
Flesch易度	平均文長・1語あたり平均音節数	0–100、高いほど読みやすい
F-K学年	同じ入力を重み付け	米国の学年レベル
Gunning Fog	難語=3音節以上	必要な教育年数

音節の数え方は英語向けのヒューリスティック(silent-eや-ed/-ingの規則)に基づきます。他言語のスコアは目安とお考えください。もっとも難しい文パネルに上位5件の長い文を列挙するので、効きどころから改善を始められます。